关于做好杭州电子科技大学教育部本科教学工作审核评估的通知

各单位:

根据《关于开展杭州电子科技大学教育部本科教学工作审核评估的通知》(浙教评院〔2018〕10号)通知,《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高[2013]10号)、《浙江省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(浙教高教[2015]33号)的文件精神,浙江省教育厅委托浙江省教育评估院于2018年6月4日-6月7日对我校本科教学工作进行审核评估。现将有关事项通知如下:

一、评估工作安排

(一)评估时间

2018年6月4日-6月7日(专家于6月3日下午报到)。

(二)评估专家

由9名专家组成,组长1名,副组长1名,组员7名,专家组实行组长负责制。

姓 名 单 位 职 务 分工
黄达人 中山大学 原校长 组长
陈寿灿 浙江工商大学 校长 副组长
李崇光 华中农业大学 副校长 成员
廖文和 南京理工大学 副校长 成员
郭宝龙 西安电子科技大学 教务处处长 成员
华尔天 浙江工业大学 副校长 成员
李伟健 浙江师范大学 副校长 成员
邵千钧 宁波大学 副校长 成员
潘  岚 中国计量大学 原教务处处长 成员
王旭初 中山大学 组长助理
傅  霞 浙江省教育厅高教处 项目管理员
孙铁燕 浙江省教育评估院 秘书

(三)评估工作方式

按照教育部审核评估的考察流程和内容,以《本科教学工作审核评估自评报告》和本科教学基本状态数据库为主要依据,通过深度访谈、听课看课、文卷审阅、校内外考察走访、问题诊断、沟通交流等方式,在全校范围内开展对本科教学工作的审核评估。

二、评估专家工作内容和流程

(一)专家组进校考察前的工作内容

审阅《杭州电子科技大学本科教学工作审核评估自评报告》、《杭州电子科技大学本科教学工作审核评估教学状态数据分析报告》、《杭州电子科技大学本科教学质量报告(2017)》等有关资料。

(二)专家组现场考察的工作内容

对学校本科教学工作进行全面实地考察,重点围绕“一个核心,四个度”或“五个度”的主线进行审核。即,学校人才培养目标与培养效果的实现状况(达成度);办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度;教师、教学资源条件的保障度;教学和质量保障体系运行的有效度;学生、社会用人单位的满意度

1.专家组预备会。交流各自对自评报告等材料的审阅意见,讨论工作方案,明确分工,制定工作计划。预备会后,由联络员统计、汇总各位专家第一天需考察的工作内容。

2.专家见面会。专家组组长对评估工作进行说明,校长做本科教学工作审核评估补充报告。

3.专家考察

(1)集中考察。集中考察学校教学条件和设施,如校史馆、实验教学示范中心、实验室、图书馆、工程训练中心、学生科创中心、竞赛基地等。

(2)深度访谈。专家在审阅学校相关评估材料后,深入各学院、各部门,进行实地走访,并选择有针对性的访谈对象进行一对一访谈,校领导、部处负责人和学院主要领导必谈。

(3)听课看课。听课或看课的方式、时间由专家确定掌握,既可以听一节课,也可以几分钟随堂观摩,还可以对课堂教学进行巡视。

(4)调阅毕业论文和试卷。

(5)查阅教学档案、支撑材料。每位专家在进校考察期间,随时就有关问题进行材料的查证。

(6)召开座谈会。专家在审阅学校相关评估材料后,有针对性地组织教师、学生、企业代表座谈会。

(7)校外实践基地考察。考察校外实习基地、实践基地或创业基地等。

4.专家组碰头会。专家组每日充分交流当天的考察感受,通报情况,分析研判,调整考察重点,制定第二天考察计划。

5.评估反馈会。专家组组长及每位专家阐述各评估项目及其要素的评估情况,提出学校教学工作中的主要问题及改进建议,对某些问题进行交流与讨论。

(三)专家组离校后的工作内容

专家组形成《杭州电子科技大学教学工作审核评估专家组审核评估报告》,报省教育厅审定后报教育部,教育部审核后由教育厅以正式文件发送学校,作为学校后续改进的主要依据。

三、评估结论审议及发布

学校的《审核评估专家组审核评估报告》经省教育厅审定后报教育部,通过教育部审核的,由教育厅公布参评高校的审核评估结论。

四、改进回访

学校根据《审核评估报告》及现场考察反馈的问题及建议进行改进,现场考察结束后两个月内,将改进方案报省教育厅备案。在专家现场考察结束后一年内,向教育厅提交改进工作进展报告。省教育厅视学校审核评估一年内改进情况另组织督查小组进行抽查回访。学校需从参评年度起,连续三年在本科教学质量年度报告中列入专题,向社会公开发布支持改进情况。

五、评估工作要求

(一)高度重视。学校全体师生要高度重视评估工作,以积极的心态、饱满的热情、坚定的信心迎接专家组进校考察,积极配合专家做好访谈工作,实事求是,既不夸大成绩也不回避问题。

(二)积极宣传。各部门、教学单位继续深入做好审核评估的宣传工作,让师生充分了解、配合并主动参与到审核评估工作中来,以优质的教风展现我校教师的教学水平和高尚师德,以良好的精神面貌展现我校中外学生的优良学风。

(三)走访学院。教学单位需认真准备,精心布置,根据专家考察流程做好接待工作。学院负责人要高度重视评估工作,5月21日前确保准备好本单位自评报告、支撑材料、教学文档、试卷、毕业设计(论文)以及教学工作汇报材料、PPT等。专家走访学院时,院长做好PPT汇报。

(四)考察部处。各职能部处要坚持以教学为中心,以为师生提供满意的服务为标准,围绕“五个度”汇报工作。部处负责人要重视评估工作,5月21日前确保准备好本部门的工作汇报材料、支撑材料和PPT等。专家考察部门期间负责人做好PPT汇报,及时向专家提供各种必备数据和材料。

(五)推进有序。各审核评估工作组要按照评估工作手册,细化工作任务,落实责任到人,5月21日前确保完成各项准备工作。审核评估督查组进行不定期检查和督查,并于5月25日完成全校评估督查工作。评估期间,全校师生在现场总指挥统一部署下,有序推进各项评估工作,做到到位不越位,不影响学校的正常教学秩序、不干扰专家工作和生活。

四、评估期间纪律要求

(一)严肃请假纪律。各单位要严格执行学校请假制度,全校师生原则上应在校,各单位主要负责人一般不允许请假外出,如遇特殊情况确需请假者,应按学校有关请销假规定严格执行。

(二)严肃课堂纪律。各教学单位要严格执行上课纪律和课堂规定,保证课堂质量,教师要注意仪态、仪表,对学生严格要求,展现良好的教风和学风。

(三)严肃约谈纪律。评估期间,被通知约谈人员或检查人员,需积极配合,尽可能服从评估组安排。

 

 

审核评估评建工作办公室

2018年5月15日

附件:关于做好杭州电子科技大学教育部本科教学工作审核评估的通知